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传承国学经典,郑州航空港区护航路小学六个年级、六个主题带学生沉浸式游玩“六一” 当前动态

来源:大河报·豫视频     时间:2023-06-02 04:03:37

《礼记·曲礼》曰:“人生十年曰幼,学。”十岁,充满着蓬勃的朝气;十岁,怀揣着浓浓的恩情;十岁,畅想着梦想的起航。在这个六一儿童节,郑州航空港区护航路小学举行四年级成长礼,孩子们穿汉服、学国礼、体验拓片、感受古代文人河边吟诗作赋的惬意,仪式感十足。同时,在学校的不同年级,学校组织不同主题活动,以六个主题活动迎接六一儿童节。

沉浸式传承国学礼仪,人生第一个成长礼仪式感十足

“在古代,十岁成长礼是人生中的第一个重要仪式,在这个阶段,让孩子们告别童年,迈入少年,更多的承担在家庭和社会的责任。”随着研学讲师的开讲,郑州航空港区护航路小学四年级学生成长礼正式拉开帷幕。


(相关资料图)

在六一儿童节的前一天,护航路小学四年级学生一起走进开封翰园,穿上汉服,沉浸式举行成长礼。孩子们在变身国风少年后,学习国学礼仪,并在讲师的引导下,一起向学校班主任老师们举行拜师礼。在成长礼后,孩子们纷纷称赞,“这个仪式我能一直记住!”

本次仪式感十足的成长礼,离不开护航路小学校长曹智仁对于“仪式感”的见解。曹智仁说:“假如成长没有仪式,成长的记忆如何安放?假如成长没有记忆,孩子的身体和精神在哪里生长?”

在仪式后,孩子们走到院内的小河边,体验古人的“曲水流觞”。据研学讲师介绍,这是中国古代民间的一种传统习俗,后来发展成为文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。在这里,孩子们效仿古人习俗,背诵心中喜爱的唐诗宋词,只听《满江红》、《咏柳》等名篇,响彻在柳荫河边。

“拓片是我国古老的传统技艺,是使用宣纸和墨汁(或颜料),将碑刻、器皿上的书法文字或图案清晰地拷贝出来的一种技能,是记录、传承中华民族文化的重要载体之一。”看着研学讲师,通过拓片印制出清晰、精美的图案,孩子们不禁感叹古人的智慧。在体验环节,学生们也成功制作出自己专属的拓片。

“十岁,漫漫人生中的一个里程碑,希望通过成长礼,让孩子们记住这个具有纪念意义的生日,让孩子们学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩。”曹智仁说。

六个年级,六个主题,六一儿童节带娃玩转美好童年

六一儿童节应该怎么组织活动,才能让孩子们在快乐中,收获成长,是曹智仁一直在思考的问题。

在今年六一儿童节前,学校进行了不一样的改变,在六个年级组织六个主题活动,带孩子们展开了沉浸式多维体验。一年级学生跟爸爸妈妈走进他们的工作岗位进行职业体验,了解职业的多样性;二年级组织学生集体搭建帐篷,在校留宿一晚;三年级学生亲手参与午餐的制作,集体野炊;四年级的集体成长礼,带学生感受人生的第一个十年,感受生命成长的意义;五年级活动以充分循环利用物品为目标,实现资源的再利用;六年级,通过‘航空港区城市会客厅’游学之行让学生感受港区发展的日新月异。据曹智仁介绍,六个活动之间有衔接有梯度,呈螺旋上升,通过不同的活动,锻炼孩子们的能力,让孩子的童年在护航留下更多的色彩,让每个孩子都对‘六一’充满期待。

“不同年级孩子的心理、年龄发展特点不同,需要培养的能力和素养也不同,我们从学生个体成长的角度出发设计了‘六个一’儿童节主题活动,让护航学子在六年小学时光,过上六个不同的‘六一’儿童节,让美好的童年在护航这片土地上绽放。”护航路小学校长曹智仁说。

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